对此，张长宁提出两点建议:一是加强政策引导，进一步提高体育在学生综合评价和入学指标中的权重，将政策要求转化为学校学生的关注，强化体育的自觉行动。二是提高入学率，例如，将以前本科学生的入学率从1%提高到10%，以便更好地激发年轻人对体育运动的热情，使更多的年轻人能够参与体育运动，从而促进我国体育运动的更好发展。
(上海热线)
对此，张长宁提出两点建议:一是加强政策引导，进一步提高体育在学生综合评价和入学指标中的权重，将政策要求转化为学校学生的关注，强化体育的自觉行动。二是提高入学率，例如，将以前本科学生的入学率从1%提高到10%，以便更好地激发年轻人对体育运动的热情，使更多的年轻人能够参与体育运动，从而促进我国体育运动的更好发展。
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