GIF-帕羅奧圖高中時的精彩表現
GIF-決賽對陣美德高中的精彩表現
2006年高中畢業，林書豪將自己的學習成績單和一張刻有高中籃球比賽視頻集錦的DVD送往瞭常青藤聯盟的全部八所大學，外加斯坦福大學和加州大學洛杉磯分校（UCLA），然而，這些大學給林書豪的回復都不夠積極主動，這讓林書豪失望不已，從小因為亞裔血統飽受歧視的他再次感受到瞭命運的不公。
最終，哈佛大學給瞭林書豪一個機會，但不會提供體育獎學金，需要林傢自己承擔高昂的學費。林繼明毫不猶豫的替兒子做出瞭讀哈佛的決定，因為在他看來，雖然哈佛不是林書豪籃球生涯中最理想的學校，但經過努力同樣可以登上NCAA的舞臺。
進入世界排名前列的哈佛大學，林書豪選擇主修經濟學（2019年度專業排名世界第二），輔修社會學（2019年度專業排名世界第一），學業上的壓力讓林書豪必須更加合理而高效的兼顧籃球方面的發展，大一賽季，林書豪並未得到哈佛校隊的重視，場均僅能出戰18.1分鐘，得到4.6分，這讓林書豪十分懊惱，而林繼明則適時的告誡兒子：“不要急於求成，你首先是一名哈佛大學的學生，完成學業是你的首要職責。”
欲速則不達，林書豪上瞭大學才深刻體會到這句中國古訓的真正意義。他開始學習如何保持耐心，如何更加合理的分配學習與訓練的時間，盡管兩者已經占據瞭他幾乎全部的大學時光，但林書豪仍然能夠抽出時間廣泛涉獵，在世界上規模最大的圖書館裡，林書豪甚至還擔任過哈佛校報的編輯。
隨著時間的推移，林書豪開朗、隨和的性格越來越被老師和同學們認可，大二賽季，林書豪升任校隊主力控衛，場均得分飆升至12.6分，並入選瞭常春藤聯盟最佳陣容二隊；大三賽季，林書豪被選為哈佛大學校隊隊長，場均出戰34.8分鐘，能夠得到17.8分、5.5籃板、4.3助攻和2.4搶斷，成為瞭美國大學聯盟錦標賽第一級別聯賽中唯一一位得分、籃板、助攻、搶斷、封蓋、投籃命中率、罰球命中率和三分球命中率均排名聯盟前十位的球員，這樣的全能表現也讓林書豪理所當然的全票入選瞭常春藤聯盟的年度最佳陣容一隊，並成為瞭約翰-伍登獎（美國最佳大學生籃球運動員）和鮑勃-庫西獎（年度最佳大學控衛）的候選人；大四賽季，林書豪維持住瞭上個賽季個人的強勢表現，尤其是在NCAA對陣康涅狄格大學和波士頓學院的比賽中，林書豪分別砍下瞭30分和25分，率領哈佛大學以7勝2負的戰績創下瞭25年來的隊史最佳開局，並在整個賽季創造瞭32場勝場數的校史記錄。
GIF-林書豪在哈佛的出色表現
GIF-大學時期的神奇絕殺
