贝斯，我尽快从我的学生那里借更多的生理问题，让他们混淆自己的想法，为自己的竞赛范例建模。安东哥是因为科比的参与才从贝斯认识我的。安东哥在从巴兹来我第一次见面的路上说:“他处理积极分子的生理问题，懂得战斗，控制圈子与人亲近。另外，因为科比，他力劝我们因自然而互相帮助，因自然而互相帮助。”
因为科比的友情，贝斯的《穿越镜头》被人们广泛保存。就在科比的喜剧在1月份产生之前，他借用了科比战争中其他8名职业球员的组合签名，使得职业球员的信用认可变得不正常，并敦促巴兹帮助更多球员接触战争。更有甚者，科比还会如期互帮互助，为老师举办教授教育。与年轻学生打交道的机会极其宝贵。
【/s2/】贝斯，我和科比的友谊很可贵，但并不总是谈论。他怕科比，和他对着干的不是要练的那个，而是能通过过程帮助科比教更多装备的那个。正是因为科比，他认识了安东蒙克和欧文。众所周知，那两个人对NBA意义重大，拥有广泛的球迷基础。即使有教授教育，也有人会继续研究自己的技能，但毕竟是有意义的。蒙克·安东希望通过这个过程，他可以带领那些人回到更准确的方式，同时从NBA职业球员身上学到更多。【/s2/】正是通过这个过程，蒙克安东对崔洋的《又一英里》有了更多的了解，而这在屏幕上的比赛中是无法展现的。安东和尚说:“他的技能包很特别。通过过程赛后的视频录制，可以看到崔洋的很多不同乐器。你也希望有自己的理解，比如带着特雷-杨在灵魂中战斗，熟悉他的行动来选择战斗决议方案。”
当时我和贝斯打坎迪斯·帕克，我和科利尔录制《穿越镜头》的时候，一个系教一个系教育，帕克努力教她在各种比赛情况下都是阅读理解。与帕克一对一的练习逐渐导致了帕克的战争、柯利的三对三斗牛、教学、配种的适时练习训练。帕克开始及时传授各种比赛中的传球和拦网的场景，击打中路或右路的时间选择等。当她参加那些比赛时，她会吸收和判断她头脑中的可疑兴趣，理解可疑兴趣。虽然他们现在只是普通的篮球训练，但他们实际上是在把多年的履历传授给WNBA最有前途的球员之一科利尔。
那是《穿越镜头》教教育学生的装备，玩家处理可疑兴趣的过程会一个个展示出来，教教育给每个学生。得益于职业选手的讲课，巴兹也提高了自己的理解力，将现在正在学习的设备包装到教授的教育中，让饱受其苦的学生通过镜头更好的接受常识。安东·蒙克(Anton monk)说:“也许你会看到类似的教学平台，但它们实际上不会涉及更高层次的思维分辨率规划。这就是我们教学平台的优势。一个个教老师，让老师在更好的日子里接受战争的应用，是我们教学平台的初衷。以后那些老师会加倍努力，从视频中学到更多的设备。”[/s2/]
